Bloguer pour enseigner et apprendre

 

Dans le cadre d’un cours universitaire, j’ai découvert le site internet Profweb, qui a été créé dans le but de favoriser l’intégration des TIC dans l’enseignement et dans l’apprentissage. Bien qu’il est d’abord été conçu pour les professeurs au collégial, les informations qui s’y retrouvent sont très bien transférables dans l’enseignement au secondaire. J’ai d’ailleurs consulté un article de Charle-Antoine Bachand, conseiller pédagogique, traitant de l’utilisation d’un blogue en enseignement. Pour faire rapidement état de la question, dans le billet suivant, nous verrons ce qu’est un blogue, comment s’en servir en classe et quels sont les avantages à le faire.

Lis avec moi

Lis avec moi est un organisme dont la mission est de développer le goût de la lecture dans la communauté, plus particulièrement chez les jeunes. Sur son site internet, l’organisme nous propose une foule d’activités pour inciter le goût à la lecture en tant qu’enseignant. Des activités sont disponibles pour tous les niveaux.

Après avoir parcouru ce site, j’ai eu envie de vous partager une suggestion d’activité. Il s’agit de Un texte peut en cacher un autre!. Inspiré du jeu Cadavre exquis,  cet atelier s’adresse aux élèves du deuxième cycle du secondaire. Après avoir lu un court texte, les élèves devront le résumer en dix phrases. Par la suite, ils écriront à tour de rôle une phrase sur la feuille pliée qui circulera en classe. Finalement, l’enseignant lira l’histoire (ou les histoires). Une discussion de groupe, où l’enseignant posera des questions, terminera l’activité.

Sachant que l’humour est une belle porte d’entrée pour l’apprentissage, je trouve cette activité très intéressante et originale.

 

Moi, blogueuse?

Dans le cadre d'un cours universitaire, notre professeur nous a proposé de créer un blogue. Idée intéressante, mais ai-je tant de choses à dire moi, Amélie Miljours? À en juger par ma page Facebook, on pourrait croire que oui! Étrangement, dans la vie de tous les jours, je suis une personne peu bavarde et discrète. J'ai tendance à écouter beaucoup plus qu'à parler. Cependant, je me transforme lorsqu'il est question d'écriture. Cette forme de communication me permet de partager mes réflexions et mes pensées lorsque j'en ai envie. Alors me voilà passée de Facebookeuse à blogueuse! J'aime!