Le bonheur n'est pas une destination, mais un voyage...

"Ça ne doit pas être facile ce que tu vis", "Mon dieu que je te trouve forte!", "Je te trouve tellement courageuse et bonne d'accepter ton enfant tel qu'il est", "Pauvre toi", "Pauvre coco", "Je ne sais pas comment tu fais"...

Voilà le genre de commentaires que je reçois lorsque qu'on évoque le fait que je sois maman d'un enfant différent. Mais savez-vous quoi? Ce n’est pas si terrible que ça, ma réalité. Certes, ce n'était pas le plan de match au départ, mais, heureusement, j'apprécie tout particulièrement les surprises. D’accord, il y a des surprises qui font un peu plus plaisir, mais avoir un enfant spécial, ce n’est pas un drame.

 

Un drame, c’est quand tes enfants se font assassiner par leur propre père. Ce qui vit Isabelle Gaston, ça, c’est un drame. Mais encore là, quand on l’écoute parler lors des entrevues, on peut comprendre à quel point ce qui lui est arrivé l’a rendue humaine. Pour cette femme, la vie a basculé du jour au lendemain. Elle a perdu la chose la plus chère aux yeux d’une maman: ses enfants. Malgré tout, je suis convaincue qu’elle utilisera ce triste épisode de sa vie pour faire le bien autour d’elle. C’est déjà ce qu’elle fait d’ailleurs. Évidemment, on n’a pas besoin de vivre un tel drame pour devenir empathique et plus humaniste. Cependant, j’imagine qu’une rencontre avec une Isabelle Gaston, ça remet les choses en perspective!

　

 

Tout ça pour dire que non, ma situation n’est ni idéale ni facile, mais elle m’amène à me surpasser chaque jour de ma vie et à devenir une version améliorée de moi-même, une version HD quoi!
 

 

Avoir un enfant différent, ce n’est pas la fin du monde, en fait, ce n’est que le début d’un long voyage. Comme j’ai lu quelque part, apprendre que ton enfant a un handicap et n’est pas comme les autres, c’est comme avoir prévu un très long voyage en Italie des mois d’avance pour finalement te retrouver en Islande. Tu avais suivi des cours d’italien, tu avais planifié ton itinéraire, les endroits que tu avais envie de visiter, tout ça en détails. Tu embarques dans l’avion en étant convaincu de l’endroit où tu atterriras, mais quand tu regardes autour de toi lorsque tu débarques de l’avion, tu comprends assez rapidement que tu n’es pas tout-à-fait où tu devrais être ! Les cours d’italien ne te serviront à rien ici. Tu ignores tout du mode de vie de ces gens, mais ce que tu ignores encore plus, c’est que tu viens d’atterrir à un endroit magnifique où tu y feras les plus merveilleuses découvertes au monde…

 

 

　

Parce qu’un enfant comme Zack, ça simplifie la vie pas mal plus que ça peut la compliquer. Pourquoi? Parce que ça aide à relativiser les choses. Mes rides, mes kilos en trop, ce que les gens peuvent dire de moi, l’argent que je n’ai pas… Ce sont des choses auxquelles j’apporte TELLEMENT moins d’importance aujourd’hui.
 

Ce qui compte maintenant, c’est d’obtenir mon diplôme, pas d’avoir les meilleurs notes, juste d’avoir ce bout de papier qui me permettra d’exercer un métier que j’aime et qui améliorera notre qualité de vie. Ce qui compte, c'est que je devienne la femme que j'ai toujours voulu être, que je sois un modèle pour mon fils. Ce qui compte, c'est qu'il grandisse dans un environnement sain qui lui permettra d'actualiser son potentiel de façon optimale. Ce qui compte, c'est qu’il évolue à sa façon en sachant qu'il a le droit d'être différent, qu'il est aimé et accepté. Il ne se rendra peut-être pas à la même ligne d’arrivée que les autres, mais qu’il progresse, c’est ça l’important.

 

Parce que, comme un vieil adage l’exprime,

«le bonheur n’est pas une destination, mais un voyage»….

 

 

 

Pourquoi intégrer les TIC en classe?

Voici une entrevue dans laquelle Thierry Karsenti, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation, est interrogé par Frédéric Laflamme,  l’animateur  de l’émission Chez nous le matin diffusée à Radio-Canada,  au sujet de l’intégration des TIC en classe suite à un reportage où on illustrait les succès d’un enseignant de 6^e année du primaire qui met de l’avant l’utilisation de ces outils. En effet, dans sa classe, tous les élèves utilisent un ordinateur portable et les résultats semblent concluants. Je vous invite donc à écouter cette entrevue.

 

Selon Thierry Karsenti,

Game of thrones

Aujourd’hui, grâce à Facebook, on est au courant de TOUT (ou de presque tout) ce que les gens font. C’est plus ou moins intéressant de savoir que nos amis viennent de finir de tondre le gazon ou de faire la vaisselle, mais, parfois, lorsque ceux-ci partagent leur appréciation d’une œuvre littéraire, d’un film ou d’une série, on peut se laisser tenter de partir à la découverte de cette œuvre, nous aussi. C’est justement par l’entremise de Facebook que j’ai découvert la plus merveilleuse de toutes les séries, c’est-à-dire Trône de fer.

 

 

« Avoir des yeux tout le tour de la tête »

Dans le cadre d’un stage au Centre d’éducation des adultes Élisabeth-Bruyère de Rouyn-Noranda, j’ai eu l’occasion de préparer et de mettre en œuvre une Situation d’Apprentissage et d’Évaluation (SAÉ) concernant les expressions idiomatiques et les proverbes.

 

 

Pour mettre les élèves en action, je leur ai demandé de trouver la signification de plusieurs expressions idiomatiques en les cherchant sur internet. Afin de me simplifier la vie, j’avais trouvé un document sur le site du CCDM que j’avais préalablement imprimé avec son corrigé. À ma plus grande surprise, une élève a rapidement déniché le corrigé et a commencé à le partager aux autres, ce qui aurait pu nuire au bon déroulement de ma SAÉ. Heureusement, j’ai su corriger le tir.
 

Sur le coup, j’étais extrêmement fâchée qu’une adulte ait agis de la sorte. Je trouvais son geste totalement immature. Elle aurait tellement pu gâcher ma SAÉ. Puis, j’ai réfléchi pour finalement en arriver à la conclusion qu’elle était plutôt brillante et que moi, j’avais sous-estimé la perspicacité de mes élèves…

 

 

Je suis une adepte des TIC en éducation, je les adore! Je suis convaincue que ces outils d’aide technologiques peuvent rendre nos SAÉ plus motivantes pour nos élèves. Cela dit, après cette expérience, j’ai pris conscience des défis qu’ils sous-tendent. Il faut être deux fois plus vigilant lorsqu’on opte pour l’utilisation des TIC en classe. On pourrait dire qu’il faut encore plus «　avoir des yeux tout le tour de la tête　» !

Création de formulaire en ligne avec google drive

Aujourd'hui, dans le cadre de notre cours de TIC, nous avons découvert les formulaires sur Google Drive. Cette application nous permettrait, en tant que futurs enseignants, de recueillir des données auprès de nos élèves (appréciations de lecture, pré-test, etc.). Voici donc un exemple de ce à quoi peut ressembler un tel formulaire.

L’apport des outils d’aide technologiques en adaptation scolaire

De nos jours, on constate un accroissement des troubles d’apprentissages chez les jeunes en âge de fréquenter les milieux scolaires. Avant, on isolait ces élèves dans des classes spécialisées alors qu’aujourd’hui, on privilégie davantage leur intégration dans les classes régulières. Évidemment, cette intégration alourdie la tâches des enseignants. Pour faciliter le travail des différents acteurs du milieu scolaire et surtout pour mieux accompagner les élèves dans leur cheminent, .de nombreux outils d’aide technologiques sont disponibles. Afin de vous éclairer sur les troubles d’apprentissages et sur l’apport de ces outils en contexte scolaire, je tenterai de faire ressortir les points les plus importants du Dossier spécial de l’École branchée traitant de ce sujet.

Pensive, vous dites?

Alors que je devrais être en train d'étudier ma vie, une fois de plus, je me perds dans mes pensées. Ces jours-ci, je me questionne sur TOUT mais vraiment TOUT. Ce qui me paraissait évident hier, ne l'est plus aujourd'hui. Tsé les fameuses questions existentielles du genre "Qui suis-je?", "Où vais-je?" pis toute pis toute...  
 

 

 

Je vais vous le dire juste à vous autres, j'ai peur de passer à côté de ma vraie mission de vie.J'ai comme l'impression de ne pas actualiser complètement tout mon potentiel. C'est peut-être que, contrairement à la plupart de mes amis, il n'y aucun domaine de ma vie qui soit coulé dans le béton. Je n'ai toujours pas de métier, je n'ai pas encore trouvé l'homme de ma vie et je n'ai pas d'acquis matériel non plus.  Mais en même temps, peut-être que c'est impossible d'être certain à 100% de quelque chose, ou du moins, pour certaines personnes ce ne sera peut-être jamais possible. Eh, bien je dois faire partie de ces personnes qui ne sont jamais certaines de rien, ou presque.

 

Je suis certaines de quelques petites choses par contre...

 

Je suis certaine d'avoir le plus beau des petits gars, d'être entourée de personnes plus extraordinaires les unes que les autres, d'adorer le vin rouge, d'aimer l'odeur dans la maison quand j'ai passé la journée à laver des vêtements, d'être faite pour travailler dans le domaine social, de vouloir 2 ou 3 autres enfants, d'être complètement fascinée par les différences, qu'il n'y a pas assez de 24 heures dans une journée, de détester faire la vaisselle, que le plus beau moment de la journée c'est quand je lis une histoire à mon fils avant de l'endormir, d'admirer Véronique Cloutier, de détester le sentiment de culpabilité que je ressens après avoir mangé du McDo, de capoter ben raide sur "Game of thrones", et plein d'autres choses plus ou moins intéressantes...

 

Tout ça pour dire qu'en attendant d'avoir le sentiment d'être réellement à la bonne place au bon moment, je vais tenter de profiter des petits moments qui me rendent heureuse. Parce que, dans le fond, c'est probablement juste ça le bonheur....